Сенсорно-тактильная комната в библиотеке

Полное название библиотеки
структурное подразделение муниципального бюджетного учреждения культуры «Грачевская районная библиотека» Грачевского муниципального округа Ставропольского края «Кугультинская сельская библиотека»
Автор (авторский коллектив) практики
Лаптева Елена Петровна, заведующий библиотекой
Моцная Ольга Валерьевна, библиотекарь
Направление практики
адаптация и реабилитация детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья в условиях библиотеки
Название практики
Социальный проект «Познавая, ощущаем мир»
Формат практики
Сенсорно-тактильная комната в библиотеке
Сроки реализации
2019 год и по настоящее время
Целевая аудитория
жители разного возраста с ограниченными возможностями здоровья, получатели услуг отделения социальной поддержки семьи и детей в селе Кугульта Грачевского комплексного центра социального обслуживания населения
Цели практики
социокультурная реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья с использованием элементов сенсорной и библиотечной терапии
Приоритетные задачи
Овладение специалистами библиотеки инновационной методикой сенсорного развития и интеграции людей с ОВЗ;
Развитие программно-проектной библиотерапевтической деятельности с использованием сенсорного оборудования;
Укрепление партнерства с родителями, педагогами, специалистами социальной сферы для результативной коррекционно-развивающей деятельности с детьми, психологической и социальной реабилитации взрослых.
Опыт реализации практики
27 декабря 2019 года состоялось открытие Кугультинской сельской библиотеки, модернизированной в рамках нацпроекта «Культура». В библиотеке появилась сенсорная комната – пространство, оборудованное специальной техникой, для грамотного и гармоничного развития детей и взрослых. Оборудование не является медицинским, но способствует развитию физической активности и сенсорной деятельности, восстановлению сенсомоторных функций, восстановлению психики после напряжения или чрезмерной стрессовой нагрузки, повышению активности функций центральной нервной системы за счет использования мультисенсорной среды, так как в данной комнате идёт воздействие на все органы чувств человека: слух, зрение, обаяние, осязание.
Комната разделена на несколько зон: познавательно-развивающую, зону отдыха и релаксации. Она оборудована светонепроницаемым занавесом на окне, «мягким полом», используется музыкальное и видео сопровождение во время занятий.
Все оборудование разделено на две категории. Первая – это различные устройства для релаксации. Вторая категория – это так называемое активационное оборудование, направленное на привлечение интереса, стимуляцию подвижности и развитие исследовательской деятельности человека.
Посетителями комнаты являются родители, дети группы риска и дети с ограниченными возможностями здоровья – получатели социальных услуг отделения в селе Кугульта Комплексного центра социального обслуживания населения. С ними ведется работа по проекту «Серебряная сказка» в рамках клуба. Все технические средства комнаты широко используются для проведения развивающих, познавательных и обучающих занятий с детьми, которые связаны с прочитанными книгами, просмотренными мультфильмами и кинофильмами. На помощь в проведении мероприятий «приходят»: потолок «Звёздное небо», фиброоптический душ, воздушно-пузырьковая колонна, мягкий кубик с пучком волокон. Во время громких чтений с элементами игры дети занимают себя в активационном блоке: тактильная дорожка «Змейка», тактильно-развивающая панель «Паровозик», модуль «Лесное дерево» и другие элементы, которые создают атмосферу познания.
Кружок «Песочные фантазии» – это место для занятий по песочной анимации. Для детей проходят творческие мастерские по рисованию песком на столе с подсветкой для рисования и в игровых модулях для создания поделок из кинетического песка.
Помимо специального оборудования сенсорная комната располагает и необычной литературой - книгами для развития мелкой моторики, цвето- и звуковосприятия, пособиями для пальчиковой гимнастики.
На базе сенсорно-тактильной комнаты проходят профессиональные встречи для специалистов, которые работают с особенными и творческими детьми. В качестве примера можно привести мероприятие ассоциация «Сказка моей души» для специалистов по нетрадиционным методам сказкотерапии. Сказкотерапия – один из видов арт-терапии. На примерах практических занятий по сказке С. Аксакова «Аленький цветочек», участники мероприятия рассказали, как увлечь детей погружением в сказку. Ценность этой сказки заключается в отсутствии в ней дидактики, неопределенности места действия героев и победе добра над злом. Сказка стимулирует творческое мышление и развивает чувство юмора у родителей и детей. А изображая волшебных героев на бумаге или из пластилина, ребенок отрабатывает навыки лепки, письма и рисования, развивает усидчивость и внимательность. Родители, дети и педагоги приняли активное участие в мероприятии. Специалисты Комплексного центра обслуживания населения показали методику релаксации восприятия сказки. Библиотекари представили занятия по литературной сказкотерапии и песочной анимации. Специалисты детского сада провели мастер-класс по пластилинографии, дети с удовольствием слепили неповторимые цветочки. Специалисты художественной школы провели занятие по акварельной живописи. Дети и родители нарисовали акварелью иллюстрации к сказке. Сказка позволяет детям легко и свободно раскрыться, так как берёт на себя функции психологических защита. Но это еще и открытие тех знаний, которые живут в душе ребёнка.
В работе с детьми, при проведении медиа-часов, видео путешествий, интерактивных игр, активно используется сенсорная доска. Она способствует повышению результативности совместной работы, вовлечению всех участников мероприятия в познавательный и образовательный процесс.
Раз в неделю в сенсорной комнате проходят индивидуальные занятия с особенным ребёнком с ограниченными возможностями здоровья. С мальчиком занимается специалист Комплексного центра социального обслуживания населения. Упражнения проходят в сухом бассейне –уникальном комплексе для релаксации и реабилитации,за развивающим музыкальным столом, предназначенным для игровой терапии, развития мелкой моторики и звуковой стимуляции. Используются антистрессовые игрушки, развивающие элементы для достижения массажного эффекта на занятиях (массажная дорожка «Следочки», тактильные диски для развития мышц ног и стоп). Именно в библиотеке мальчик научился делать свои первые шаги.
Партнеры и их роль в практике
Специалисты Грачевского комплексного центра социального обслуживания населения проводят занятия с детьми-инвалидами в сенсорной комнате, участвуют в библиотерапевтических мероприятиях, знакомят библиотекарей с методиками работы, сенсорными играми и упражнениями.
Налажено тесное взаимодействие с членами ассоциации «Сказка моей души» по нетрадиционным методам сказкотерапии. На базе сенсорной комнаты проходят профессиональные встречи для специалистов округа, которые работают с особенными и творческими детьми.
Социальная значимость и уникальность практики
Организация сенсорной комнаты и проведение в ней сказкотерапевтических тренингов и библиотерапевтических занятий создают условия для эмоционального, речевого и социального развития ребенка,способствуют преодолению различных дискомфортных состояний детям с ОВЗ и их родителям, взрослым людям, нуждающимся в поддержке.
Это важная часть сенсорного развития и интеграции, которая лежит в основе общей моторики, мелкой моторики, речи, общения, внимания, усвоения детьми академических навыков.
Уникальность практики: это первая сенсорная комната в крае на базе библиотеки; библиотека стала незаменимым помощником землякам в решении насущных жизненных проблем, стала важным звеном в их реабилитации; расширился круг партнеров, получило новое развитие партнерство с образовательными учреждениями, социальными службами села и округа.
Итоги (награды, результаты и достижения проекта)
В рамках клуба «Серебряная сказка» было проведено 20 мероприятий, из них 12 – для детей, 8 – для детей и родителей. Особое внимание было уделено семейному чтению, работе с родителями. Состоялись громкие чтения «Читаем вместе, читаем вслух», фестиваль чтения «Волшебный рюкзачок».
В течение трёх лет каждый вторник библиотеку посещали психолог Грачевского комплексного центра социального обслуживания населения. Для семей, имеющих детей с ДЦП библиотекой совместно с сотрудником комплексного центра было проведено 24 занятия. Большое количество мероприятий было проведено в летние каникулы, среди них: праздник доброты «Волшебный мир слов и поступков»; час громкого чтения«Жили-были сказки»; творческая мастерская «Угадай сказку»; лепка пластилином с просмотром мультфильма «Пластилиновая ворона»; рисование песком «Песочная фантазия».
Использование современных технологий
потолок «Звёздное небо»; фиброоптический душ для релаксации, снятия стресса и расслабления; воздушно-пузырьковая колонна для сенсорной разгрузки; кинетическая песочница; мягкий кубик с пучком волокон для людей, испытывающих проблемы с нервной системой, восприятием световых стимулов, а также для слабовидящих и тех, кто страдает от общей усталости; тактильно-массажная дорожка «Змейка» и тактильно-развивающая панель «Паровозик»; дидактический модуль «Лесное дерево».